[카테고리:] 중국어 HSK 6급 열독 1부분
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기] 1 – 成分赘余/主语缺失 (성분 중복/주어 결여)
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기 | 번호: 1 A近年来,随着互联网的普及,电子商务得到了飞速的发展。 B为了改善睡眠质量,他决定每天晚上坚持阅读半小时的书。 C在老师的耐心教导下,使他的学习成绩有了显著的提高。 D一个人的成功不仅取决于他的才能,更重要的是他面对困难时所表现出的态度。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 成分赘余/主语缺失 (성분 중복/주어 결여) 해설(ko): C 문장은 주어가 없는 오류를 범했습니다. '在老师的耐心教导下'(선생님의 끈기 있는 지도 아래)는 부사구이고, '使'(~하게 하다)는 동사입니다. 이 문장 구조는 주어가 생략되어 있습니다. 올바르게 고치려면…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 어법 오류 찾기] 1/1 – 搭配不当 (동사-목적어 호응 오류)
HSK 6급 독해 제1부분 – 어법 오류 찾기 | 번호: 1/1 A随着科技的飞速发展,人工智能正在深刻地改变着我们的生活方式。 B这位作家善于从平凡的生活中发现素材,因此他的作品总能引起读者的共鸣。 C为了提高同学们的写作水平,老师要求我们每周至少保留一篇日记。 D面对突如其来的困难,他表现出了超乎常人的冷静和沉着。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 搭配不当 (동사-목적어 호응 오류) 해설(ko): C 문장에서 '保留(보류하다, 보존하다)'와 '日记(일기)'는 어울리지 않습니다. 일기는 쓰는 것이므로 '写(쓰다)'나 '记(기록하다)'를 사용해야 합니다. '保留'는 보통 물건이나 권리 등을 유지하고 보존할 때 사용합니다. 따라서 이…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 문장 찾기] 1 – 动词和宾语搭配不当
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 문장 찾기 | 번호: 1 A随着电子商务的迅猛发展,在线购物已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。 B这位老教授毕生致力于古籍的整理与研究工作,为传统文化的传承做出了巨大贡献。 C为了履行中国在国际舞台上日益重要的地位,我们必须加强与各国的文化交流与合作。 D面对突如其来的自然灾害,救援队伍第一时间赶到现场,展开了紧张有序的救援工作。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 动词和宾语搭配不当 해설(ko): C 문장에서 동사 '履行(이행하다)'과 명사 '地位(지위)'의 조합은 부적절합니다. '지위'는 '이행'하는 대상이 될 수 없습니다. 보통 '地位'와 함께 쓰이는 동사는 '巩固(공고히 하다)', '提高(높이다)', '发挥(발휘하다)' 등입니다. 따라서 동사와 목적어의 호응…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기] 1 – 성분 중복 (成分赘余)
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기 | 번호: 1 A某市环保局近日发布报告,指出空气质量较去年同期有明显改善。 B为应对日益严峻的网络安全挑战,多家科技公司宣布将联手研发新的防御技术。 C此次国际会议的成功举办,极大增强了我国在世界舞台上的影响力是毋庸置疑的。 D据最新统计,今年第一季度全国电子商务交易额持续增长,显示出强劲的发展势头。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 성분 중복 (成分赘余) 해설(ko): C 문장은 문장 성분이 중복되는 오류(成分赘余)를 범했습니다. 주어인 '此次国际会议的成功举办(이번 국제 회의의 성공적인 개최)'에 대한 서술어는 '极大增强了我国在世界舞台上的影响力(우리나라의 세계 무대에서의 영향력을 크게 향상시켰다)'로 이미 완전한 문장을…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기] 1/1 – 句子杂糅 (문장 구조 혼합)
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기 | 번호: 1/1 A托特纳姆热刺队的主教练波斯特科格鲁以其进攻性战术而闻名。 B尽管球队历史上多次接近冠军,但他们最终未能获得英超联赛的桂冠。 C孙兴慜不仅是球队的队长,也是亚洲足球的骄傲,他的表现深受球迷喜爱。 D为了加强球队的防守,俱乐部正在考虑引进一名新的中后卫是当务之急。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: D 오류 유형: 句子杂糅 (문장 구조 혼합) 해설(ko): D 문장은 두 가지 문장 구조가 혼합되어 문장 성분이 불필요하게 중복되었습니다. '俱乐部正在考虑引进一名新的中后卫(구단은 새로운 센터백 영입을 고려하고 있다)'와 '引进一名新的中后卫是当务之急(새로운 센터백을 영입하는 것이 시급하다)'가 합쳐진…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기] 1/1 – 부정어 오용 (Misuse of negation)
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기 | 번호: 1/1 A亚历山大·兹维列夫是一位德国职业网球运动员,以其强力的发球和稳定的底线技术而闻名。 B他在2020年东京奥运会上获得了男子单打金牌,这是他职业生涯中的一个重要里程碑。 C尽管他多次进入大满贯决赛,但至今尚未能否认赢得一个冠军头衔。 D除了在球场上的成就,他还积极参与慈善活动,展现了良好的社会责任感。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 부정어 오용 (Misuse of negation) 해설(ko): C 문장에서 '能否认赢得'(우승을 부인할 수 있는지 여부)는 의미상 모순이며 문법적으로 틀렸습니다. '아직 우승하지 못했다'는 의미를 전달하려면 '尚未能赢得' 또는 '未能赢得'로 수정해야 합니다. 이…
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[독해 제1부분] 1 – 动宾搭配不当
독해 제1부분 | 번호: 1 A我们应该鼓励员工发扬自己的特长,为公司的发展贡献力量。 B这家餐厅的菜品不仅味道鲜美,而且摆盘精致,深受食客们的喜爱。 C面对突如其来的自然灾害,当地政府迅速启动了应急预案,组织救援力量。 D随着科技的进步,人工智能在医疗、教育、金融等多个领域都展现出了巨大的潜力。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: A 오류 유형: 动宾搭配不当 해설(ko): A 문장에서 동사 '发扬(발양하다, 선양하다)'과 목적어 '特长(특기)'의 조합이 부적절합니다. '发扬'은 보통 '精神(정신)', '传统(전통)'과 같은 긍정적이고 추상적인 개념과 함께 쓰여 '드높이다'라는 의미로 사용됩니다. 반면, 개인의 능력이나 장점을 '발휘하다'라고 할 때는 '发挥(발휘하다)'를 사용해야 합니다. 따라서 "发扬自己的特长"을…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 문장 찾기] 1 – 동사-목적어 호응 오류 (动宾搭配不当)
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 문장 찾기 | 번호: 1 A徐凡俊通过坚持不懈的努力,最终实现了自己的梦想。 B他的成功不仅仅是靠运气,而是经历了无数次失败和挫折的结果。 C为了完成这个项目,他预防了许多困难。 D他的故事给许多年轻人带来了深刻的启示和莫大的勇气。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 동사-목적어 호응 오류 (动宾搭配不当) 해설(ko): C 문장에서 동사 '预防(yùfáng, 예방하다)'는 주로 질병, 재해 등 부정적인 일이 발생하기 전에 막는다는 의미로 쓰입니다. 목적어인 '困难(kùnnan, 어려움)'과는 의미상 어울리지 않습니다. 어려움은 '克服(kèfú, 극복하다)'하는…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기] 1/1 – 搭配不当
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 부분이 있는 답을 선택하기 | 번호: 1/1 A香港赛马会成立于1884年,是香港历史最悠久的机构之一。 B赛马不仅是一项体育运动,其博彩收入也为社会公益事业做出了巨大贡献。 C比赛当天,成千上万的观众涌入赛马场,气氛热烈到了顶点,情绪非常激动人心。 D为了保证比赛的公平公正,马会对参赛马匹的健康状况进行严格的赛前检查。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 搭配不当 해설(ko): C 문장에서 '情绪非常激动人心'은 부적절한 조합입니다. '激动人心'은 사람의 마음을 들뜨게 하는 사건이나 장면 등을 묘사하는 데 사용되며, '情绪'(감정)를 직접 수식하는 것은 어색합니다. '观众的情绪非常激动'(관중의 감정이 매우 격앙되었다) 또는…
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[HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 문장 찾기] 1 – 동사-목적어 호응 오류
HSK 6급 독해 제1부분 – 틀린 문장 찾기 | 번호: 1 A为了确保比赛的公平公正,所有参赛选手都必须遵守比赛规则。 B他凭借其非凡的才能和不懈的努力,最终在激烈的竞争中脱颖而出。 C在老师的耐心教导下,他逐渐建立了学习的兴趣,学习成绩也随之增长了。 D一个人能否成功,不仅取决于他的智力水平,更重要的是他的毅力和决心。 답 확인하기 정답과 해설을 보려면 클릭 정답: C 오류 유형: 동사-목적어 호응 오류 해설(ko): C 문장에서 '学习成绩(학업 성적)'과 동사 '增长(증가하다)'는 함께 쓰기에 어색한 조합입니다. '增长'는 보통 수치, 경제, 키 등이 증가할 때 사용됩니다. 학업 성적은 '提高(향상되다)'라는 동사와 함께 사용하는 것이…