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[TOEIC RC Part 5] 1–5 (6/17/2026) – 청년미래적금 청년도약계좌

[TOEIC RC Part 5] 1 – Grammar
Participants in the Youth Jump Account program are required to make regular ________ to ensure the maximum benefit.
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정답: B
해석: 청년도약계좌 프로그램 참가자들은 최대 혜택을 보장받기 위해 정기적으로 ________ 해야 합니다.
해설: 'make regular' 뒤에는 명사가 와야 하며, '정기적인 예금'이라는 의미로 복수 명사 'deposits'가 가장 적절합니다. 동명사 'depositing'은 흐름상 어색하고, 단수 명사 'deposit'은 'regular'와 어울리지 않습니다.
[TOEIC RC Part 5] 2 – Grammar
The Youth Future Savings account offers higher interest rates ________ other standard savings products.
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정답: A
해석: 청년미래적금 계좌는 다른 일반 예금 상품들 ________ 더 높은 이자율을 제공합니다.
해설: 'higher'와 같은 비교급 형용사 뒤에는 비교 대상을 나타내는 전치사 'than'이 와야 합니다.
[TOEIC RC Part 5] 3 – Vocabulary
To be ________ for the Youth Jump Account, applicants must meet specific income and age criteria.
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정답: A
해석: 청년도약계좌에 ________ 하려면, 신청자들은 특정 소득 및 연령 기준을 충족해야 합니다.
해설: 'To be' 뒤에는 주로 형용사나 과거 분사가 와서 주어의 상태를 설명합니다. 'eligible(자격이 있는)'이 문맥상 가장 적절한 형용사입니다. 'eligibility'는 명사, 'eligibly'는 부사입니다.
[TOEIC RC Part 5] 4 – Grammar
The government ________ to expand the benefits of the Youth Future Savings account to a wider range of young adults.
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정답: A
해석: 정부는 청년미래적금 계좌의 혜택을 더 넓은 범위의 청년들에게 확대할 것을 ________.
해설: 주어 'The government'가 3인칭 단수이므로 현재 시제 동사 'plans'가 적합합니다. 'planning'은 동명사 또는 현재분사로 단독으로 동사 자리에 올 수 없으며, 'is planned'는 수동태로 문맥상 어색합니다. 'planned'는 과거 시제입니다.
[TOEIC RC Part 5] 5 – Grammar
The Youth Jump Account, ________ was introduced to support young people's asset formation, has gained significant popularity.
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정답: A
해석: 청년도약계좌는 청년들의 자산 형성을 지원하기 위해 도입되었으며, 상당한 인기를 얻었습니다.
해설: 쉼표 뒤에 오는 관계대명사는 선행사 'The Youth Jump Account'(사물)를 설명하며, 뒤에 동사 'was introduced'가 이어지므로 주격 관계대명사 'which'가 와야 합니다. 'who'는 사람을, 'what'은 선행사를 포함하고, 'where'은 장소를 나타냅니다.


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